Le secret professionnel

PRÉREQUIS : Aucun

Public : Tous professionnel exerçant en établissement médico-social et confronté à la problématique du secret professionnel

 

Stagiaire en situation de handicap

Tout stagiaire peut saisir le référent handicap d'Impactance ( Myriam BLAZEJCZYK 06 63 34 00 68) pour aménager les modalités d'évaluation et obtenir l'assistance d'un tiers lors des évaluations. Les supports et le matériel. nécessaires à la réalisation des évaluations pourront être adaptés.  Sur le conseil du référent handicap et dans le respect des spécifications du référentiel de formation,  le format de la modalité pourra être adapté.

Contexte

Concilier secret professionnel et partage d'informations dans le cadre du travail en partenariat est une question qui préoccupe tous les professionnels concernés. Ces professionnels observent, constatent différents faits, entendent différents propos, mais qu'en font-ils ? Que doivent-ils transmettre ? A qui doivent-ils transmettre ces informations ? Quelles sont leurs obligations en matière de confidentialité ?

La loi de 02 Janvier 2002 dispose, dans son article 7, que doit être assuré auprès des personnes soignées, outre le respect de leur vie privée, le droit à la confidentialité des informations les concernant. Pour autant, l'accompagnement d'une personne vulnérable va obliger l'interaction de plusieurs professionnels, ainsi, il est donc fondamental que l'information, son accès, son partage, soit un élément essentiel à prendre en compte.

Toute la question est de savoir quelles informations sont à transmettre, à communiquer ou accessibles pour assurer le suivi de l'état de santé de la personne et de ses besoins en la matière.

 

Objectifs

L'objectif de cette journée de formation est d'éclairer cette approche du partage d'informations en lien avec le secret professionnel. Il importe d'indentifier le juste équilibre entre droit de la personne vulnérable, accessibilité et confidentialité de l'information à transmettre et continuité de l'accompagnement de cette personne. Plus particulièrement à :

•  Différencier les notions de secret médical, secret professionnel, secret partagé, discrétion professionnelle, confidentialité
• Définir le contexte réglementaire de secret professionnel
• Identifier la responsabilité des professionnels dans le domaine
• Amener chaque professionnel à se questionner sur sa propre pratique

 

Programme

 

Le secret professionnel sur le plan juridique

Le secret professionnel sur le plan sociologique 

• Evolution dans l'histoire
• Incidences de la règlementation

Qui est concerné?

Cadre règlementaire et normes des informations transmises 

• Recommandations de l'ANESM
• Le code de la Santé Publique : la loi de Mars 2002 (informations communicables et non communicables)

Différences entre :

• Secret médical
• Secret professionnel
• Discrétion professionnelle
• Devoir de réserve
• Confidentialité
• Ethique professionnelle

Les dérogations au secret 

• Dérogations légales ou conventionnelles
• Ce qui n'est pas admis

Le secret partagé

• Pluridisciplinarité et partage d'informations
• Les incidences sur la pratique des professionnels : de devoir se taire au droit de parler...
• Responsabilité et secret
• Réflexion collective sur le secret professionnel

 

Analyse des pratiques et plan d'action

• Analyse de cas pratiques et mises en situation
• Réflexion et échange des difficultés rencontrées et proposition de solution d'amélioration
• Elaboration d'un plan d'action individuel

 

Modalité d'évaluation

Les acquis sont évalués à l'oral et/ou par écrit ( quiz, questionnaire, étude de cas) tout au long et/ou en fin de formation

• Evaluation de la formation par les stagiaires en fin de session ( évaluation à chaud)
• Remise d'une attestation de formation et d'une attestation de présence et/ou émargement délivrée à chaque participant
• Suivi proposé par l'intervenant ( modalités déterminées par les participants en concertation avec l'intervenant )
• Evaluation de la formation à 3 mois ( évaluation à froid)

 

Modalités et délais d'accès

• Convention de formation si l'inscription est initiée par l'employeur dans le cadre du plan de développement de compétences
• Contrat de formation individuel si l'inscription est initiée par le participant lui-même ( particulier)
• Inscription par téléphone ou directement sur le site ( onglet inscription)

Possibilité d'inscription dès la mise en ligne des dates et jusqu'à la veille de la formation (J-1)

 

Accessibilité aux Personnes en situation de handicap

Tout stagiaire peut saisir le référent handicap d'Impactance (Myriam BLAZEJCZYK 06 63 34 00 68 contact@impactance.fr ) pour aménager les modalités d'évaluation et obtenir l'assistance d'un tiers lors des évaluations. Les supports et le matériel. nécessaires à la réalisation des évaluations pourront être adaptés.  Sur le conseil du référent handicap et dans le respect des spécifications du référentiel de formation,  le format de la modalité pourra être adapté. 

Les formations en inter et intra sont dispensées dans des salles d'établissements ERP en conformité avec la réglementation PMR en vigueur (salles de séminaires d'hôtels, cliniques, hôpitaux, EHPAD...). Par ailleurs Impactance permet aux personnes en situation de handicap de bénéficier de conditions adaptées d'accès et de suivi à la formation ( compétences externes nécessaires à la compensation du handicap).