Le positionnement de l'IDE en EHPAD **NOUVEAU PROGRAMME**

Objectifs

Cette formation a pour objectif de doter les IDE d'outils leur permettant d'acquérir une posture professionnelle pérenne, une juste posture vis à vis de la hiérarchie comme des équipes, de développer un savoir être relationnel et organisationnel, de repérer tout dysfonctionnement, de dépasser les conflits et tensions dans l'équipe d'Aides Soignantes et AMP, d'effectuer un suivi efficace créateur de motivation individuelle et collective.

• Bien comprendre la spécificité de la fonction et missions de l'IDE en EHPAD
• Se positionner dans son rôle de management de proximité des équipes AS
• Collaborer en bonne intelligence avec l'IDEC / Cadre / Direction et assurer un relais efficace
• Adopter une posture irréprochable en termes de communication et limiter les conflits
• Gérer son temps pour ne plus se laisser déborder
• Acquérir des techniques de résolution de conflit et de gestion des caractères difficiles dans son équipe et en face à face avec les familles

Programme

Poser le cadre

• Intégrer son rôle de soignant, d'interface entre les résidents, l'IDEC/IDER, et la Direction
• Textes réglementaires 
• Les activités principales de l'IDE en EHPAD
• Les savoirs-faire requis
• La fiche de poste de l'IDE en EHPAD
• Compétences attendues
• La Charte des droits et libertés de la Personne Agée Dépendante

Communiquer de façon professionnelle

• Test : Votre style de communication ? Comment communiquez-vous en EHPAD ?
• Acquérir les fondamentaux de la communication interpersonnelle : savoir transmettre une consigne venant de l'IDEC, Cadre, Direction /  Savoir faire remonter une information / Défendre une position dans la concertation)
• Développer une communication professionnelle (assertive) :  faire preuve d'écoute active, de compréhension, de ne pas confondre faits, sentiments et émotions, rester rationnel pour faire des choix justes et conserver une posture professionnelle et adaptée
• Mesurer sa responsabilité sociale en tant qu'IDE 
• Mise en place d'un plan d'action individuel

Les outils pour gérer son temps et ne plus se laisser déborder

• Test : Que faites-vous de votre temps ? Quel type d'organisateur êtes-vous ? Où perdez-vous votre temps ?
• Etre capable d'analyser son fonctionnement actuel face à sa gestion du temps et des priorités dans le contexte de l'EHPAD
• Gérer sa relation aux autres : mettre fin aux "voleurs" de temps / Savoir déjouer les personnes chronophages / Apprendre à dire NON / Savoir rester flexible dans la fermeté

Les outils de la délégation

• Les étapes d'une délégation réussie

Gérer un conflit de façon professionnelle

• Désamorcer les tensions : avec ses collègues ( dépasser un malentendu et transformer la relation de façon positive) / Avec les familles (instaurer des rapports Gagnant/Gagnant ) / Avec les résidents (gagner la confiance des résidents par l'écoute active, une posture bientraitante et la validation des émotions)
• Gérer le conflit : identifier rapidement le profil de son interlocuteur (râleur ?, opposant ?, manipulateur ?) / Maîtriser les étapes de la résolution d'un conflit

Analyse des pratiques et plan d'action

• Analyse de cas pratiques et mises en situation
• Réflexion et échange des difficultés rencontrées et proposition de solution d'amélioration
• Elaboration d'un plan d'action individuel

Modalité d'évaluation

Les acquis sont évalués à l'oral et/ou par écrit ( quiz, questionnaire, étude de cas) tout au long et/ou en fin de formation

• Evaluation de la formation par les stagiaires en fin de session ( évaluation à chaud)
• Remise d'une attestation de formation et d'une attestation de présence et/ou émargement délivrée à chaque participant
• Suivi proposé par l'intervenant ( modalités déterminées par les participants en concertation avec l'intervenant )
• Evaluation de la formation à 3 mois ( évaluation à froid)

Modalités et délais d'accès

• Convention de formation si l'inscription est initiée par l'employeur dans le cadre du plan de développement de compétences
• Contrat de formation individuel si l'inscription est initiée par le participant lui-même ( particulier)
• Inscription par téléphone ou directement sur le site ( onglet inscription)

Possibilité d'inscription dès la mise en ligne des dates et jusqu'à la veille de la formation (J-1)

Accessibilité aux Personnes en situation de handicap

Tout stagiaire peut saisir le référent handicap d'Impactance (Myriam BLAZEJCZYK 06 63 34 00 68 contact@impactance.fr ) pour aménager les modalités d'évaluation et obtenir l'assistance d'un tiers lors des évaluations. Les supports et le matériel. nécessaires à la réalisation des évaluations pourront être adaptés.  Sur le conseil du référent handicap et dans le respect des spécifications du référentiel de formation,  le format de la modalité pourra être adapté. 

Les formations en inter et intra sont dispensées dans des salles d'établissements ERP en conformité avec la réglementation PMR en vigueur (salles de séminaires d'hôtels, cliniques, hôpitaux, EHPAD...). Par ailleurs Impactance permet aux personnes en situation de handicap de bénéficier de conditions adaptées d'accès et de suivi à la formation ( compétences externes nécessaires à la compensation du handicap).

Que dire de plus...

L'IDE en EHPAD est un des piliers sur lequel peut compter la Direction pour créer (ou pas) un environnement de travail propice au bien-être des équipes soignantes et non-soignantes.

Au-delà du programme, cette formation est conçue de façon à faire grandir ou s'épanouir la responsabilité sociale de l'IDE au sein d'un EHPAD.